wtorek, 16 grudnia 2014

ZWYCZAJE ŚWIĄTECZNE - zadanie dla wszystkich


Moi drodzy - z uwagi na zbliżające się święta - zadanie klimatyczne dla Wszystkich - proszę poszperać po książkach, popytać dorosłych lub zasięgnąć opinii w internecie. 
Na mojego maila prześlijcie do dnia 22 grudnia 2014 roku wiadomości na temat niezwykłego zwyczaju świątecznego - może być z Polski lub z dowolnego zakątka świata.

Czekam na plik (word/pdf etc).

Powodzenia i przy okazji, z wyprzedzeniem - Wesołych Świąt!

czwartek, 27 listopada 2014

PYTANIA O POLSKĘ - czyli muzyczno-polonistyczno-patriotyczne zadanie dla wszystkich

Z selfie poszło Wam wyśmienicie. Pora na kolejne zadanie dla wszystkich. Tym razem nieco muzyki, interpretacji i szczypta patriotyzmu. Oto, co należy zrobić.
Wchodzicie na stronę projektu radiowego NERV FM. Tam odsłuchujecie audycje NERV#3 o treściach patriotycznych. Możecie posłuchać, co mają do powiedzenia redaktorzy, ale głównie skupiacie się na utworach muzycznych stanowiących dopełnienie audycji. Jest ich pięć. Należy wypisać tytuły i wykonawców wszystkich piosenek a następnie wybrać sobie jedną z nich i interpretując ją odpowiedzieć na pytanie

Jak autor/wykonawca przedstawia w swoim utworze Polskę/ojczyznę.
Na maile czekam do 28 grudnia 2014 roku.

HISTORYCZNE MEGASELFIE - zadanie wykonane :)


Jeeeeest! 
Szóstka najlepszych "selfistów" wykonała zadanie dodatkowe - inkasując zarazem obiecaną nagrodę. 
Doskonały dobór miejsca - zgranie w czasie - dobra robota! 
Gratulacje i serdeczne dzięki, że udało się Wam podołać!

Każdy ich zna - ale przypomnę: Dominika, Wiktoria, Julia i Natalia oraz Przemek i Mikołaj.

Brawo, Brawo!!!

piątek, 21 listopada 2014

HISTORYCZNE MEGA SELFIE


Zakończyło się wyzwanie (zadanie) związane z indywidualnymi historycznymi selfie, ale dla szóstki wygranych to nie koniec niespodzianek. 
Możecie otrzymać kolejne nagrody. Uwaga! Należy wykonać grupowe selfie z miejscem historycznym w tle (ma być oryginalnie) - na zdjęciu musicie się znaleźć wszyscy - ma ono dorównywać poziomem Waszym zdjęciom indywidualnym. Liczę na Waszą kreatywność!!!
Czasu jest mało. Od tego momentu macie równo tydzień czasu plus bonus w postaci weekendu, czyli Wasza fotka melduje się na mojej skrzynce mailowej najpóźniej w dniu 30 listopada. Powodzenia!!!

HISTORYCZNE SELFIE #6


I ostatnie, nie znaczy, ze najlepsze, ale zdecydowanie godne uwagi. 
Miejsce blisko szkoły, znane większości z Was, ale koncept bardzo ciekawy. 
Autorem selfie jest Mikołaj Boroń z klasy IIIA. Gratuluję!

HISTORYCZNE SELFIE #5


Przedostatnie z wyróżnionych zdjęć, to selfie autorstwa Dominiki Węgiel z klasy IIIC. 
Ciekawe miejsce i topowy aparat :). Pełna profeska.

czwartek, 20 listopada 2014

HISTORYCZNE SELFIE #4


I jeszcze jedno zdjęcie, którego autorką jest Natalia Boryczko z klasy IC
Fajna edycja obrazu, ciekawe ujęcie. Poznajecie skąd zrobione jest to zdjęcie?

HISTORYCZNE SELFIE #3


Oto kolejny zwycięzca, Przemysław Karwowski z klasy IIIC. 
Zdjęcie genialne, jeśli chodzi o dobór miejsca. Wiecie?

wtorek, 18 listopada 2014

HISTORYCZNE SELFIE #2


Drugie, z pośród najlepszych selfie, to zdjęcie, którego autorką jest Julia Tota z klasy IE. Gratulacje! 
Także w tym przypadku, chyba zbędny jest komentarz - co i gdzie? 
Czekajcie na pozostałe cztery osoby!

HISTORYCZNE SELFIE - #1


Oto pierwsza z uczennic, która znalazła się w gronie autorów sześciu najlepszych selfie - Wiktoria Kowalska z klasy IIIC. 
Gratuluję dobrego ujęcia, chyba nie muszę tłumaczyć, co znajduje się na zdjęciu i gdzie zostało ono wykonane. Niebawem kolejne fotki.

niedziela, 16 listopada 2014

HISTORYCZNE SELFIE - rozstrzygnięcie :)


Hmm. Po długich obradach jury podjęło decyzję - jest szóstka wygranych - dwie uczennice z klas I, dwie z klas III i dwóch uczniów z klas III. Do tych osób powędrowały maile z gratulacjami i ważnym pytaniem! Wszystkim, którzy wzięli udział w zadaniu - ogromnie dziękuję. Wykazaliście się sprytem, inwencją i wyczuciem. Oby tak dalej!
Niebawem, na stronie podam ostateczne szczegóły. Wyczekujcie aktualizacji!

Fotorelacja: Uroczystości na Skwerze De Gaulle'a - 12 listopada 2014


Jak co roku, poczet sztandarowy Gimnazjum pojawił się podczas uroczystości na Skwerze De Gaulle'a, na zaproszenie konsula generalnego Francji. 
Wystawiliśmy dwa poczty - dla szkoły i dla kombatantów. Obecni uczniowie: Wiktoria Kowalska, Katarzyna Biernat, Magdalena Chlebda, Ewa Fronc, Jakub Pustułka i Wojciech Przybylski oraz ze sztandarem 13 Szczepu "Swarożyca" - Bartosz Magala.

Nieco więcej o samym miejscu - tutaj.
Zdjęcia w rozwinięciu posta.


Fotorelacja: Msza w kościele Zmartwychwstańców na Woli Duchackiej - 11 listopada 2014.


Nasz poczet wziął udział w mszy świętej w kościele Zmartwychwstańców (ul. Szkolna). Pojawiliśmy się tam na prośbę dh Włodzimierza Wolnego. Ponadto Kuba Pustułka dzierżył sztandar kombatantów. 
Uczniowie obecni w tym dniu: Ewa Fronc, Wojciech Przybylski i Jakub Pustułka.

Zdjęcia w rozwinięciu posta.


Fotorelacja: Uroczystości na rynku głównym - 31 października 2014.


Uczniowie naszego Gimnazjum wzięli udział w uroczystościach upamiętniających wyzwolenie Krakowa spod władzy zaborcy w roku 1918. Odbyło się także ślubowanie klas pierwszych krakowskich gimnazjów
Przy sztandarze - Ewa Fronc, Wiktoria Kowalska i Wojciech Przybylski.

Zdjęcia w rozwinięciu posta.

sobota, 15 listopada 2014

Klasa III C (WOS): Środki unijne


Zadanie obowiązkowe dla klasy III C.

Proszę przygotować materiały na temat konkretnego wykorzystania środków unijnych (jakiś projekt, działanie) - z podaniem przykładu, ewentualnej kwoty etc.

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 20 XI 2014.

piątek, 24 października 2014

Klasy I: Dokonania Egipcjan - zadanie


Zadanie obowiązkowe dla uczniów klas IC, ID, IE.
Po przeczytaniu tekstu z podręcznika ze strony 35 wypisz i objaśnij dokonania Egipcjan. 

Zadanie należy przesłać na maila 
grochowski.historia@gmail.com do dnia 31 X 2014.

Klasy II: Wirtualne zwiedzanie Rzymu - zadanie

Zadanie obowiązkowe dla klas II C i II E.
Jedną z nielicznych gier komputerowych pozwalających na wirtualne zwiedzanie renesansowego Rzymu jest Assasins Creed Brotherhood. Z tą właśnie grą związane jest zadanie. Można go wykonać w dwóch wariantach:

a/ jeśli posiadacie dojście do gry - proszę ją włączyć i wybrać się na "wycieczkę" a następnie wykonać printscreena lub zdjęcie z jednym z zabytków dostępnych w grze...
b/ jeśli nie macie możliwości zagrać - znajdźcie w sieci trailer/filmik z gry/gameplay tejże gry i wykonajcie printscreen lub zdjęcie z jednym z zabytków dostępnych w grze...

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 14 XI 2014.

Klasy II: Zagadnienia do sprawdzianu (humanizm/reformacja/odkrycia)

Podręcznik, str. 9-48.

Zagadnienie dostępne w rozwinięciu poniżej:



poniedziałek, 20 października 2014

HISTORYCZNE SELFIE: czyli mega-zadanie aktywizujące dla wszystkich


Zadanie obowiązkowe dla wszystkich klas gimnazjum, które uczę :)

Zapraszam do wykonania mega-zadania. Będzie ono wymagało ruszenia w teren, nieco kreatywności no i śladowej ilości wiedzy (niech będzie historyczno-krajoznawczej). 
Należy wykonac selfie z miejscem historycznym w tle - to od Was zależy gdzie je wykonacie. Każdy kto wyśle fotkę, otrzyma ocenę z aktywności (historia lub wos) a najlepsza szóstka (wedle mojej opinii) dodatkowe nagrody związane z ocenami.

Termin? Do 3 XI 2014 r. - na maila grochowski.historia@gmail.com

SZYMCIO i ALBERCIK: czyli Zadanie Specjalne # 1 - WYNIKI


:) 

Jakiś czas temu minął termin nadsyłania selfie związanego z pierwszym Zadaniem Specjalnym
Niestety wykonał go tylko SZYMCIO (co widzicie na zdjęciu), więc dla niego gratulacje i nagroda związana z oceną, a dla ALBERCIKA gromkie "shame on ya" i adekwatna "nagroda"... 

Przypominam, co było tematem zadania - tutaj! 

Niebawem kolejne zadanie - tym razem dla MICHAŁKA i EWUNI ...
Pozostańcie w gotowości :)

Klasy II (WOS): Opinia publiczna - zadanie


Zadanie obowiązkowe dla klas II A i II E.
Proszę przeprowadzić ankietę lub sondaż wśród dowolnej grupy - młodzieży lub dorosłych. Należy wykonać łącznie dwie ankiety lub sondaże - z minimalnie dziesięcioma punktami i minimalnie dwudziestoma odpowiadającymi/badanymi. Dozwolone są następujące formy: internetowa, telefoniczna lub bezpośrednia (ustna). Proszę opisać grupę np. "młodzież gimnazjum" lub "dorośli w przedziale wiekowym od 35-55"). 


Proszę opracować wyniki ankiety (np. w formie procentowej).
Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 3 XI 2014.

Klasy II (WOS): Głosujemy!!! - zadanie

Zadanie obowiązkowe dla klas II A i II E.
Proszę przeprowadzić wywiad z członkiem rodziny. Tematem wywiadu mają być kwestie udziału w głosowaniach i wyborach - jeśli rozmówca określi siebie jako głosującego - należy dopytać go o powody jego aktywności obywatelskiej, jeśli określi siebie jako przeciwnika głosowania, należy dopytać go o powody braku jego aktywności... 
Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 27 X 2014.

czwartek, 9 października 2014

KONKURSY HISTORYCZNY i WOS (olimpiady)


Zapraszam do udziału w Małopolskich Konkursach Historycznych.

Etapy szkolne odbęda się w dniach 28 października (historia) i 3 listopada (wos).
Prosze o zgłaszanie sie do nauczycieli: P. Janiczaka (historia) i P. Strumińskiego (wos) lub mailem do mnie - grochowski.historia@gmail.com.

Oto szczegóły konkursów:






niedziela, 5 października 2014

REFERATY: Aktualizacja




Specjalnie dla Was, sześć nowych tematów referatów (po dwa na każdym poziomie nauki) "zaparkowało" na stronie.

Zapraszam do działu REFERATY i życzę Weny :)


piątek, 3 października 2014

Klasy II: Bitwa pod Grunwaldem (materiał dodatkowy)


Materiał dodatkowy dla klas II C i II E
W rozwinięciu posta fragment filmu "Krzyżacy", ukazujący wizję bitwy pod Grunwaldem, rozegranej 15 lipca 1410 roku. 

Proszę się zapoznać :)

Klasy I: Dokonania Sumerów


Zadanie obowiązkowe dla uczniów klas IC, ID, IE.
Po przeczytaniu tekstu z podręcznika ze stron 22-24 wypisz i objaśnij "dokonania Sumerów (w dziedzinie kultury, techniki, budownictwa itp.)"
Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 10 X 2014.

piątek, 26 września 2014

POLECANE FILMY: "Pan i władca..." (klasy III)



Pan i władca: Na krańcu świata / Master and Commander (reż. Peter Weir) 
Epicki obraz ukazujący walki morskie w epoce napoleońskiej, dobre aktorstwo, niesamowita historia i wspaniałe ujęcia. Dla klas III. 


W rozwinięciu posta - trailer

Klasy II: 1364 (zadanie)


Zadanie obowiązkowe dla klas II C i II E.

Po przeczytaniu rozdziału z podręcznika dotyczącego rządów Kazimierza Wielkiego, proszę odpowiedzieć na pytanie:

"Dlaczego ustanowienie Akademii Krakowskiej w 1364 roku było istotnym wydarzeniem w historii państwa polskiego? Uzasadnij".

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 3 X 2014.

SZYMCIO i ALBERCIK: czyli Zadanie Specjalne # 1

I jest! 
Pierwsze zadanie dla superduetu z III C - Szymcia i Albercika :) Panowie, liczę na Was... zwłaszcza, ze Szymon obiecał, że jak pojawi się zdjęcie - to "na pewno zrobią, bez kitu etc... :) "...
Więc do dzieła...

Jako, że jesteście Panowie sportsmenami, zadanie jest w formie aktywności ruchowej - nagrodą ocena z WOS.

Szczegóły w rozwinięciu posta...

Klasy III: Elba - "więzienie" Napoleona - dziś (fotorelacja)


Jeden z uczniów, Kacper Podołowski z III C podrzucił mi zdjęcia z wyspy Elby - z miejsca gdzie przetrzymywano Napoleona Bonaparte, gdy został po raz pierwszy zesłany przez swoich wrogów...

Link do fotorelacji

Zdjęcia znajdują się także w rozwinięciu posta...










czwartek, 25 września 2014

Klasy II (WOS): Zasady etyczne (zadanie)


Zadanie obowiązkowe dla klas II A i II E.
Proszę wyjaśnić kilkoma zdaniami (własnymi słowami) znaczenie słów z załączonego w rozwinięciu posta obrazka.

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 14 III 2019.

środa, 24 września 2014

Klasy III: Znaczenie okresu napoleońskiego (zadanie)


Zadanie obowiązkowe dla klas III A i III C.

Po zapoznaniu się z tekstem z podręcznika (str. 15) wypisz w punktach następstwa okresu rządów Napoleona (podając konkretne przykłady).

Prosze o przesłanie zadania droga elektroniczną na maila grochowski.historia@gmail.com oraz wpisanie (wklejenie) go do zeszytów.

Termin - do 2 października 2014.

poniedziałek, 22 września 2014

KLASY I: PREHISTORIA CZŁOWIEKA


Zadanie obowiązkowe dla uczniów klas IC, ID, IE.
Proszę bardzo dokładnie przeczytać rozdział w podręczniku zatytułowany "Prehistoria człowieka" (strony 10-13). 
Następnie proszę o dokonanie pisemnych odpowiedzi na trzy pytania umieszczone u dołu strony 13 (w ćwiczeniu). 
Odpowiedzi proszę przesłać na maila kontaktowego grochowski.historia@gmail.com (jako załącznik lub w treści maila). 
Termin realizacji: do 29 września (można wysyłać wcześniej). 
W przypadku jakichkolwiek niejasności, czy wątpliwości, proszę napisać maila (pod ten sam adres).
Powodzenia!



środa, 21 maja 2014

REFERATY UCZNIÓW - Losy rodziny Romanowów (Marta Stefańska III A)

„Dramatyczne losy rodziny carskiej w trakcie i po rewolucji październikowej.”

W wyniku wybuchu powstania na terenie Rosji, 15 marca 1917 roku car Mikołaj II Romanow musiał abdykować. W imieniu swoim i swojego chorego na hemofilię syna -  Aleksego - zrzekł się władzy. Została ona przekazana jego bratu, jednak wielki książę Michaił odmówił.
Społeczeństwo rosyjskie nienawidziło cara. Wielu ludzi liczyło na jego majątek, który przekraczał ponad miliard dolarów. Do tego dochodził również udział w amerykańskich kolejach i ogromne zbiory dzieł sztuki. Bardziej od cara nienawidzili tylko carycy, która uważała Rasputina za świętego cudotwórcę. Było to spowodowane polepszeniem się stanu zdrowia jej syna – Aleksego - po ciężkim ataku hemofilii. Ponoć pomoc przyniosła  mu  modlitwa Rasputnina.

niedziela, 11 maja 2014

Bardzo ciekawy artykuł nt epidemii dżumy czyli tzw czarnej śmieci pojawił się na stronach polskiego radia. Zapraszam do czytania.
"Stary Świat raz po raz był nawiedzany przez zarazy. Starożytne i średniowieczne pisma informują nas o ich tragicznych skutkach, ale dopiero od niedawna możemy zidentyfikować sprawców tych epidemii."
DNA zdradza, co spowodowało wielką plagę w VI wieku
Stary Świat raz po raz był nawiedzany przez zarazy. Starożytne i średniowieczne pisma informują nas o ich tragicznych skutkach, ale dopiero od niedawna możemy zidentyfikować sprawców tych epidemii.
Najsłynniejszą zarazą w historii była tzw. „czarna śmierć” z połowy XIV wieku, która w zależności od szacunków zabiła 30-60% ówczesnej populacji Europy. Inną słynną epidemią była ta z epoki cesarza Justyniana (tzw. dżuma Justyniana), a zatem z VI-VII wieku n.e.
Badaczom udało się pozyskać materiał DNA i ustalić, jaki patogen spowodował umieranie poddanych konstantynopolitańskiego władcy.
- Bardzo długo badacze reprezentujący różne dziedziny dyskutowali, jaki zarazek był powodem dawnych epidemii. Tylko stare DNA może pomóc nam to rozstrzygnąć - mówi dr Barbara Bramanti z Uniwersytetu Jana Gutenberga w Mainz (JGU).
Dwa lata temu kierowała badaniami międzynarodowego zespołu, który wykazał ze 100-procentową pewnością, że pandemie z wieków XIV-XVII, w tym „czarna śmierć” były spowodowane przez Yersinia pestis, bakterię o kształcie pałeczki, powodującą dżumę.
Bramanti i jej współpracownicy postanowili teraz rozstrzygnąć wątpliwości co do najstarszej ze słynnych epidemii czyli dżumy Justyniana. Szalała ona nie tylko w Cesarstwie, ale na terenie całej Europy, gdzie zabiła 50-60 proc. populacji. Właśnie dlatego materiał do badań mógł być pobrany nie tylko w Konstantynopolu. Naukowcy wykorzystali wczesnośredniowieczne szczątki z cmentarzyska w Aschheim w Bawarii, a wyniki opublikowali w PLoS Pathogens.
Zespołowi udało się potwierdzić, że za epidemię odpowiadała bakteria Y. pestis, chociaż ostatnio niektórzy naukowcy zaczęli już w to powątpiewać. Źródło zarazy znajdowało się gdzieś w Azji.
- Nie wiadomo jeszcze, czy w czasach Justyniana w Europie rozprzestrzeniał się tylko jeden szczep tej bakterii czy kilka - mówi Bramanti. Jej zespół spróbuje to ustalić.