(AKTUALIZACJA) HEJTY, PANCZE i Historia - czyli Liryczna Bitwa Historyczna (audio)

 

Do przesłuchania zapis audio z Lirycznej Bitwy Historycznej. 

Teraz w przyjemnym playerku. 

REFERATY UCZNIÓW - Napoleon w Rosji - Bartosz Magala (klasa III)

Genialna praca uczniowska - dziennik fikcyjnego napoleońskiego żołnierza z okresu wyprawy na Rosję (1812). Obecnie Bartosz Magala uczy się w II klasie liceum

szczegóły w rozwinięciu posta

Starożytna Grecja - podsumowanie filmowe (materiały)

Jako uzupełnienie lekcji o greckich/helleńskich mitach i wierzeniach polecam trzy materiały filmowe, pierwszy krótki od "zajawkowicza", drugi - dłuższy - z TVP Historia oraz trzeci - perełka - praca uczniowska (animacja po klatkowa). Super.

Linki w rozwinięciu posta

(AKTUALIZACJA) HEJTY, PANCZE i Historia - czyli Liryczna Bitwa Historyczna (relacja)

Bang! 

Ostatnio same dobre wieści - najpierw pomysł w klasie II B - później wątpliwość - "czy to wyjdzie?" - zakończona sukcesem. 

Po drodze ciężka praca uczniowska i triumf historii w praktyce :) - zadania podjęli się uczniowie III D.

O tym jak udała się pierwsza LBH (Liryczna Bitwa Historyczna) :) przeczytacie w rozwinięciu posta  a relacja audio poniżej

TUTAJ(klik)

HISTORYCZNE MEGA SELFIE 5.0 - WYNIKI :)

Jeeeeest! Brawo, brawo! Szybciutko Mega Selfie z tej edycji pojawiło się u mnie na mailu. Udało im się. Jestem dumny!

Gratulacje dla Emilii, Marty, Karoliny, Oliwii, Wiktorii i Jakuba :)

btw. fajna, klimatyczna miejscówka :) Super!

Notatki z prezentacji (materiały dla uczniów)

Poniżej do przeczytania notatki z prezentacji dla klasy I E. 

W rozwinięciu posta

Historyczne Mega Selfie 5.0

Zwycięzcy pierwszej edycji selfie

Zakończyło się wyzwanie (zadanie) związane z indywidualnymi historycznymi selfie, ale dla szóstki wygranych to nie koniec niespodzianek. 

Możecie otrzymać kolejne nagrody. Uwaga! Należy wykonać grupowe selfie z miejscem historycznym w tle (ma być oryginalnie) - na zdjęciu musicie się znaleźć wszyscy - ma ono dorównywać poziomem Waszym zdjęciom indywidualnym. Liczę na Waszą kreatywność!!!

Czasu jest mało. Od tego momentu macie równo 14 dni, czyli Wasza fotka melduje się na mojej skrzynce mailowej najpóźniej w dniu 16 grudnia . Powodzenia!!!

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #6

I na koniec, trzecie selfie od klasy III E, zarazem drugie wykonane poza Polską (pośród finałowej szóstki).

Historia kultury - w tym przypadku popkultury i muzyki w szczególności - to ważny element. Brawo za pomysł i wykonanie. Autorka - Wiktoria Żmuda.

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #5

Przedostatnie zdjęcie nadesłała Emilia Starzyk (klasa III E - jak już wiecie). Odwiedzamy zagranicę - po raz pierwszy wśród nagrodzonych w tej edycji. Zdjęcie łączy historyczną wartość z siłą wakacyjnych wspomnień - takie powinno być historyczne selfie. 

Proszę mnie zrozumieć - można wykonywać takie fotografie zapewne wszędzie, ale pozytywny przekaz - zawsze na pierwszym miejscu. Brawo!

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #4

Ostatnie trzy selfie to dominacja jednej klasy :) 

Prezentację III E otwiera zdjęcie Jakuba Starzaka. Wow! Takiego selfie nie było od początku rywalizacji - od przeszło 2,5 lat. Oryginalne miejsce - doskonała technika. Idealnie.

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #3

Trzecia osoba w tej edycji - kolejne zwycięskie selfie. 

Jest bardzo dobrze - kompozycja idealna, ciekawe miejsce - pozytywna energia - to kwintesencja dobrego selfie. 

Brawo! Autorką jest Marta Matras z klasy III C. 

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #2

Następny krok - następna finalistka. 

Genialna kompozycja, bardzo ciekawe miejsce - brawo, brawo! Selfie od uczennicy z klasy I A - Oliwii Kosoń.

HISTORYCZNE SELFIE 5.0 - #1

Startujemy z prezentacja sześciu najlepszych selfie w tej edycji konkursu. 

Na początek "patriotyczne" zdjęcie od Karoliny Kluzy z klasy II B. Selfie w doskonałym miejscu, wykonane o czasie - 11 listopada - oraz przemyślane stylistycznie. Brawo!

OLIMPUS - konkurs historyczny (propozycja)

Zapraszam do udziału w konkursie historycznym.

http://www.olimpus.edu.pl/sesja-zimowa/historia/zakres-tematyczny

Chętnych proszę o zgłaszanie mailowe - do mnie lub P. Bartosza Szczepanka

Puzzle historyczne – Początki państwa polskiego (propozycja)

Prawdziwa, aktywna nauka poprzez zabawę.

Stało się tak, że natknąłem się na recenzję ciekawych, historycznych puzzli na stronie zabawkator. Postanowiłem napisać do osób odpowiedzialnych za stworzenie i promocję puzzli, do firmy Qbum – z propozycją testowania tychże w szkole. 

Szybko i sprawnie nawiązaliśmy nić porozumienia i przesyłka znalazła się w mojej skrzynce. 


Więcej w rozwinięciu posta.

MUMIE - SEKRETY FARAONÓW - seria IMAX (polecany film)

Zupełnie przypadkiem natrafiłem na bardzo ciekawy, krótki (poniżej 40 minut) dokument traktujący o mumiach i ogółem historii starożytnego Egiptu. Polecam, jako uzupełnienie - przyda się także przy pisaniu referatów.

Film jest dostępny na youtube - pod tym adresem

SELFIE 5.0 - Wyróżnienia

Jedna z finalistek z ubiegłych lat - Klara

Już niebawem przedstawię wszem i wobec prace sześciu najlepszych w tej edycji - póki co - poznajcie nazwiska wyróżnionych - te osoby wykonały prace lepiej niż reszta - niestety miejsc w finale jest tylko sześć.

Wyróżnieni zostali: Kaia Krasoń z klasy I A (za doskonałe wykorzystanie kompozycji), Natalia Jasiówka z klasy II B (za wybranie miejsca wykonania zdjęcia), Julia Kukułka z III C (za oryginalność całości zdjęcia) oraz Wiktoria Płatek z klasy III D (za kwintesencję selfie). 

SELFIE 5.0 - Przejście do Finału

Jeden z wcześniejszych finalistów -
Kacper (wtedy III klasa)

Z radością komunikuję, droga młodzieży, iż ze wszystkich nadesłanych selfie w tej edycji - trzydzieści dwa zakwalifikowały się do następnego etapu. Niebawem rozstrzygnięcie - i szóstka najlepszych zostanie ogłoszona. Od razu - proszę tych z Was, którzy nie życzą sobie upubliczniania zdjęcia - o mail do mnie (chociaż będzie mi niezwykle miło zaprezentować Wasze wybitne selfie). Bywajcie!

PLAKAT PATRIOTYCZNY (prace absolwentów)

Z okazji Dnia Niepodległości - łapcie pracę graficzną od jednego z naszych gimnazjalnych absolwentów - Cezarego - obecnie dumnego ucznia LO. :)

Dobra robota - jest klimat i fajne wąsy.

Klasy II: Gdybym był Rycerzem - Gdybym była Damą (zadanie)

Zadanie obowiązkowe dla klas IIB i IIC (nadobowiązkowo dla wszystkich pozostałych)

W nawiązaniu do tematyki średniowiecznej - należy wykonać jedno z proponowanych zadań, powiązanych z postaciami rycerzy i dam.

Szczegóły w rozwinięciu posta

Klasy III: Stanisław August Poniatowski - ocena postaci (zadanie)

Zadanie obowiązkowe dla klas III C, IIID i III E

Sporządź notatkę skojarzeniową na temat pozytywnych i negatywnych działań i postępków ostatniego króla Rzeczypospolitej. Użyj co najmniej trzech źródeł. 

Proponowane: podręcznik dla klasy III, dowolny serwis internetowy (np. wikipedia) i film w serwisie youtube - kanał Historia bez cenzury)

Wykonaną notatkę prześlij (skan lub zdjęcie) na maila grochowski.historia@gmail.com

Termin: do 5 listopada 2016

Klasy I: Notatka skojarzeniowa - Starożytny Egipt

Do obejrzenia notatka z lekcji o starożytnym Egipcie - wykonana metodą skojarzeniową (tzw. mapa myśli). Ćwiczyliśmy to także w starszych klasach - proszę o opinie.  

Poczet Sztandarowy - Fotorelacja (mini) - Parada Dzielnic

W ubiegła sobotę (tj. 1 października) odbyła się Parada Dzielnic - impreza w której wziął udział poczet sztandarowy i reprezentacja naszej szkoły. Niezawodni Piotr i Miriam z III C godnie stawili się w dniu wolnym od nauki :) 

Bardzo dziękuję za służbę.

Oto trzy zdjęcia od nich (w rozwinięciu posta). 

TEMATY REFERATÓW klasy I (pierwszy semestr)

Termin ostatecznego oddania referatów do oceny - 2 grudnia 2016

Kryteria oceniania (link)

 Tematy w rozwinięciu posta (AKTUALIZACJA)

Coś o historii - strona na fb Macieja Maja

Zapraszam użytkowników facebooka na stronę prowadzona przez Macieja Maja z klasy IIIC. Sensownie, zwięźle i konkretnie o historii - ciekawostki i fakty. Polecam - genialna robota.
Ostatni dodany post dotyczy gladiatorów. 

Coś o historii (link do strony)

BOGOWIE - recenzja filmu (autor Maciej Maj)

Maciej Maj z klasy III C napisał ciekawą recenzję filmu "Bogowie", z którym związane było ostatnie zadanie nadobowiązkowe.

Maciej zaczyna swój tekst tak:

"Ostatnio zauważyłem, że wiele różnych form medialnych, począwszy od filmów, kończąc na muzyce próbuje przekazać ich zdaniem bardzo ważny morał: ,,Możesz osiągnąć wszystko, jeśli tylko w siebie wierzysz". Nie jest to zły morał, ale czy faktycznie wiara w siebie wystarczy, żeby móc osiągnąć coś dobrego?".

Pełna treść recenzji w rozwinięciu posta. Polecam, gdyż zarówno tekst jak i film - warte uwagi.

Wszystkie klasy: Bogowie (zadanie nadobowiązkowe) - Rozwiązanie

To wydawało się proste - kto skorzystał - ten otrzymał nagrodę :) Dziękuję za wzięcie udziału w zadaniu. Tutaj treść zadania

W rozwinięciu newsa rozwiązanie zadania "Bogowie".

ZASADY OCENIANIA

Witajcie!

Dostępne są już tematy referatów. W tym roku zasady jak w roku poprzednim. Dwa referaty są obowiązkowe. Kolejne trzy można napisać jako "dodatkowe" zadania. Należy wybrać maksymalnie 5 .
Poniżej (w rozwinięciu posta) szczegóły:

Wszystkie klasy: Wakacje z historią (zadanie nadobowiązkowe)

Zadanie nadobowiązkowe dla wszystkich klas, które uczę

Przygotuj "wspomnienie" z historycznych wakacji, czyli - prezentację (power point) lub plik pdf - z tekstem i zdjęciami. We "wspomnieniu" użyj zdjęć z wakacyjnych podrózy do miejsc historycznych - dodaj opisy. 

I zgarniaj ocenę.

Zadanie należy przesłać na adres grochowski.historia@gmail.com

Termin: do 30 września

Wszystkie klasy: Bogowie (zadanie nadobowiązkowe)

Zadanie nadobowiązkowe dla wszystkich klas, które uczę

Obowiązuje zasada - kto pierwszy ten lepszy - jedynie dwie pierwsze osoby z każdej klasy, które udzielą prawidłowej odpowiedzi - otrzymają nagrodę w postaci oceny :)

Odpowiedz na pytanie:

"Do jakich bogów (a przynajmniej do jakiego jednego z nich) odnosi się grafika użyta jako banner u góry strony. I dlaczego (uzasadnij) można w odniesieniu do tych ludzi / tego człowieka użyć określenia bóg?"

Odpowiedź należy przesłać na adres grochowski.historia@gmail.com

Termin: do 15 września

NOWY ROK - Nowy uśmiech dla Historii :)

Wiem, wiem... Tęskniliście, odliczaliście dni i godziny do końca wakacji. Ja również :) Ale, na szczęście - wróciliśmy... Będzie zabawniej, aktywniej i ciekawiej. Życzę dużo uśmiechów - przy poznawaniu i rozumieniu historii - nie będzie pamięciówek i zakuwania - będzie skojarzeniowo i logicznie :)

Niebawem tematy referatów - w tym roku nieco inne i bardziej wymagające, co by Was nie ciagneło do plagiatowania. Będzie selfie x2 i wiele innych zadań. Zadziała także Historiada (czyli zadania w drużynach). 

Nie mogę się doczekać.

#KeepCalmAndLearnHistory

HISTORYCZNE MEGA SELFIE 4.0 - WYNIKI :)

Brawo, brawo, bravissimo!!! 

Udało się. 

Szóstka wygranych miała szansę i wykorzystała ją. :) Cieszę się tym mocniej, albowiem w ubiegłym semestrze zadanie to nie powiodło się... Tym razem, nie zawiedliście.

Na zdjęciu pojawili się wszyscy. 

Brawo dla Julii, Magdy, Dawida, Rafała, Mateusza i Patryka.

HISTORYCZNE MEGA SELFIE 4.0

"Szóstka" z maja 2015 :)

Zakończyło się wyzwanie (zadanie) związane z indywidualnymi historycznymi selfie, ale dla szóstki wygranych to nie koniec niespodzianek. 

Możecie otrzymać kolejne nagrody. Uwaga! Należy wykonać grupowe selfie z miejscem historycznym w tle (ma być oryginalnie) - na zdjęciu musicie się znaleźć wszyscy - ma ono dorównywać poziomem Waszym zdjęciom indywidualnym. Liczę na Waszą kreatywność!!!

Czasu jest mało. Od tego momentu macie równo 14 dni, czyli Wasza fotka melduje się na mojej skrzynce mailowej najpóźniej w dniu 30 maja. Powodzenia!!!

MEGA - HIPER - FOTO (zadanie dla całych klas) - WYNIKI!

Klasa III C - zwycięzcy rywalizacji

Nadszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu na zdjęcie klasowe w miejscu historycznym. Wszystkim klasom udało się (z przejściowymi problemami) wykonać zdjęcia - ale tylko jedna klasa wygrała (wzorem antycznych Hellenów), innej (i jednej) klasie udało się za to zebrać 100% uczniów - oni otrzymali nagrodę - wyróżnienie.

Wszystkie foty do obejrzenia w rozwinięciu posta.

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #6

Ostatni, co nie znaczy, że najgorszy finalista - Patryk Wypych (III A), postawił na doskonałe miejsce - jedno z moich ulubionych krakowskich miejsc (urzekające) - a wiem, skądinąd, że autorowi bardzo zależało na zajęciu miejsca w gronie wyróżnionych. Starania się opłaciły! Brawo!

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #5

I piąte wyróżnienie - dla Rafała Kubika (II D) - za doskonałą kompozycję - odpowiednia odległość, ujęcie miejsca. Brawo, brawo!!!

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #4

To zwycięskie selfie - od Julii Jarosz (I B) - to kwintesencja spójności: miejsce wykonania doskonale koreluje z osobą wykonującą - brawo!

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #3

Trzeci finalista - Mateusz Skublicki (I B) - wygrał dzięki wybraniu intrygującego miejsca i zadbał o jak najlepszą kompozycję - selfie wprost klasyczne! :)

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #2

Kolejne wyróżnione selfie - to zdjęcie autorstwa Dawida Stopy (IC) - AGH-owska lokomotywa to bardzo ciekawy obiekt, technicznie zdjęcie tez jest perfekcyjne.

HISTORYCZNE SELFIE 4.0 - #1

Pierwsze wyróżnione selfie w tej edycji - Magdalena Baranek (IIIA). Za wartość artystyczną w pierwszej kolejności i za ciekawe miejsce. Brawo!

KLASY I-III (WOS): Zadanie dodatkowe (dla chętnych) Problem!

Zadanie dla chętnych, dla uczniów wszystkich klas, które uczę WOS.

Wykonaj recenzję-artykuł do szkolnej gazety na temat: "Problem społeczny w filmie/książce", w którym znajdą się rozważania i Wasze opinie na temat utworu i jego treści, maksymalna ilość znaków - 5000 (około dwie strony);

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 22 V 2016. 

KLASY I-III (WOS): Zadanie dodatkowe (dla chętnych) Przyszłość!

Zadanie dla chętnych, dla uczniów wszystkich klas, które uczę WOS.

Jak widzisz siebie w przyszłości? 

Opisz, ze szczegółami (jak najdokładniej), siebie jako ucznia liceum, następnie jako studenta, a na koniec jako osobę po 26 roku życia.

Zadanie należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 22 V 2016. 

Majowe Wolności i Prawa /podsumowanie 1.0/ (fotografie)

Moi drodzy! 

Serdecznie dziękuje za przygotowanie i za udział w obchodach rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Działo się sporo -  będę o tym pisał w kolejnych postach, a zaczynamy od fotografii klas gimnazjum (wykonanych "na luzie" w konwencji "radosnego patriotyzmu") - ich przygotowaniem zajęły się Julia i Małgosia (klasa IC). 

Powiem tylko, że wyszło super - oto radosna młodzież w radosnym dniu...  :)

Kolejne zdjęcia w rozwinięciu posta

Klasy II: PREZENTACJA: Gospodarka w epoce kolonialnej (pobierz)

Do pobrania 
prezentacja pt. "Gospodarka w epoce kolonialnej" (format .odt) opracowana przez uczniów klasy IIB.

POBIERZ

Klasy I: PREZENTACJA: Życie w wiecznym mieście (pobierz)

Do pobrania 
prezentacja pt. "Życie w wiecznym mieście" (format .ppt) opracowana przez uczniów klasy IB.

POBIERZ

Klasy II: PREZENTACJA: Kultura odrodzenia w Europie (pobierz)

Do pobrania 
prezentacja pt. "Kultura odrodzenia w Europie" (format .ppt) opracowana przez uczniów klasy IIC.

POBIERZ

Z lekka inaczej!

Witajcie! Na stronie dokonałem nieco zmian. Jest nowy banner i nowa muzyka. Istnieje kilka powodów - są one niestety niezbyt wesołe, ale mam nadzieję, że można wyciągnąć z nich nieco wniosków - co za tym idzie - mogą być pożyteczne.

"Nienawiścią osiągasz dno" i "Nigdy więcej wojny". Te dwa hasła - cytując tekst jednej z piosenek, której możecie posłuchać podczas przeglądania strony - są nader aktualne - dziś.

Więcej w rozwinięciu posta.

HISTORIADA - ZADANIE 1/03 (pierwsze marcowe)

Serwus Historycy! Wiem, że niektórzy z Was czekali - wracamy z zadaniami Historiady. Czekają oceny do zgarnięcia - zaczynajmy. Pierwsze zadanie powiązane jest z ciekawostką z okresu II wojny światowej.

Zadanie składa się z czterech czynności. Termin nadesłania wymaganych materiałów to 13 marca.Szczegóły w rozwinięciu posta.

HISTORYCZNE SELFIE 4.0: czyli mega-zadanie aktywizujące dla wszystkich

Zadanie obowiązkowe dla uczniów wszystkich klas, które uczę :)

Edycja wiosenna - czas ją rozpocząć. Wszyscy wiedzą o co chodzi? Dla nie do końca "ogarniętych" - przypominam :)

Zapraszam do wykonania mega-zadania. 

Należy wykonać selfie z miejscem historycznym w tle - to od Was zależy gdzie je wykonacie. Każdy, kto wyśle fotkę, otrzyma ocenę (historia lub wos) a najlepsza szóstka (wedle mojej opinii) dodatkowe nagrody związane z ocenami.

Termin? Do 13 V 2016 r. - na maila grochowski.historia@gmail.com

Klasa IC (WOS): Zadanie - Muzyka łączy czy dzieli?

Proszę napisać odpowiedź na pytanie: "Muzyka łączy czy dzieli?". 

Uargumentujcie swoje twierdzenie, podając konkretne przykłady. 

W podręczniku na stronie 33 znajduje się krótki wstęp do zadania.

Gotowe zadanie proszę przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 29 lutego.

Klasa IC (WOS) Zadanie - Kwiat Więzi

Proszę o wykonanie zadania ze str. 32 w podręczniku - TWÓJ KWIAT. 

Rysunek powinien zostać wykonany albo za pomocą programu graficznego, albo w wersji fizycznej (rysunek na kartce). 

Odpowiednią grafikę (plik np. .jpg/.gif/.png) lub zdjęcie rysunku na karce należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com do dnia 29 lutego.