REFERATY - termin minął!

Po prostu posłuchajcie rady króla! Gratuluję tym, którzy zdążyli - ronię łzę nad Tymi, którzy nie zdołali zdążyć!!!

TO JEST... HISTORIA!!! (grupa na fb)

Pozostało Wam nieco ponad półtorej godziny! 
To jest............. Historia!!!
Heh. W międzyczasie upewnijcie się, drodzy uczniowie, że nalezycie do grupy na FB, za pośrednictwem której moje informacje będą do Was trafiac szybciej i ze 100%-ową skutecznością. 
Link tutaj TO JEST... HISTORIA!!!

Wizyta na wieży ratuszowej 10 grudnia 2013 (fotografie)

Uczennice i uczniowie klasy II C odwiedzili dziś wystawę szopek krakowskich w Muzeum Historycznym Miasta Krakowa oraz wspięli się po 103 (115) stopniach wieży ratuszowej. Piękna, choć mroźna aura, sprzyjała zwiedzaniu :)

Zdjęcia w rozwinięciu posta

Klasy I i II gimnazjum: WOŚP

Nareszcie. Jeśli jeszcze nie zapisaliście się do wolontariatu podczas WOŚP 2014 - macie szanse to uczynić. Nasza szkoła weźmie udział w zbiórce pieniędzy - 12 stycznia 2014 roku. Współpracujemy ze sztabem harcerskim Hufca ZHP Kraków-Podgórze. Informacja kierowana jest wyłącznie do uczniów II i III klas.
Co należy zrobić, żeby do nas dołączyć?
1. Zapoznaj się z regulaminem 
2. Wyślij swoje dane (imię, nazwisko, adres zamieszkania wraz z kodem pocztowym, nr PESEL oraz zeskanowane zdjęcie typu legitymacyjnego w formacie .jpg na adres mailowy grochowski.historia@gmail.com
UWAGA! W przypadku osób, które nie ukończyły 16 roku życia, należy dodać dane osoby pełnoletniej, która będzie towarzyszyła jej w czasie zbiórki (uczniowie pod opieką rodziców, opiekunów lub nauczycieli - jeden opiekun może mieć pod opieką więcej niż jednego wolontariusza).

Termin przyjmowania zgłoszeń na wskazanego maila upływa 13 grudnia 2013.

Klasy II: Zagadnienia do sprawdzianu - Złoty Wiek

Podręcznik, str. 57-99

Zagadnienia w rozwinięciu posta

Klasa VI B: WYŚCIG - szybki konkurs

Miło mi ogłosić wyniki Wyścigu. Wzięło w nim udział aż sześcioro uczniów. 
Poprawna odpowiedź to: marszałkiem sejmu RP jest obecnie Ewa Kopacz.

Oto zestawienie (z czasami).

Magdalena Chmiel 13:31 – zwyciężczyni,

Jakub Świderski 13:32, Zuzanna Mleczko 13:34, 

Filip Kalkowski 13:34 (drugi mail), Kamila Stępniowska 13:38, 

Marta Matras 13:38 (drugi mail)

Klasy I: Zagadnienia do Sprawdzianu (Starożytna Grecja)

Podręcznik, str. 41-82.

Zagadnienie dostępne w rozwinięciu poniżej:

PROMOCJA WARTOŚCI - RODZINA: Podsumowanie (artykuł)

„Z UCZNIEM W ŚWIAT WARTOŚCI”

Każdego dnia kieruje nami pęd życia, pogoń dnia codziennego, zwykła rutyna. Bywa, iż skupiamy swoją uwagę na mało istotnych sprawach i zdarza się, że nie dostrzegamy lub nie doceniamy tego, co w życiu najistotniejsze. Warto jednak czasem zatrzymać się, poddać się refleksji i zadać sobie pytanie: jakie wartości w życiu są dla nas najcenniejsze? 

Pełny artykuł w rozwinięciu posta

REFERATY UCZNIÓW - Śmierć Napoleona Bonaparte (Sylwia Wilczek III A)

Tajemnicza śmierć Napoleona Bonaparte - między mitem a prawdą.

Napoleon I – Napoleon Bonaparte, jeden z najwybitniejszych wodzów świata, cesarz Francuzów, król Włoch urodził się w 1769 roku w Ajaccio na Korsyce. Był synem prawnika z rodziny szlacheckiej. Wykształcenie pobierał w najlepszej paryskiej uczelni wojskowej. Już w wieku 16 lat został podporucznikiem artylerii. 

Uroczystości na Rynku Głównym 31 października 2013 (fotografie)

W tym roku przypada 95 rocznica oswobodzenia Krakowa spod władzy zaborczej w roku 1918. Uroczystości związane z tym wydarzeniem miały miejsce na krakowskim Rynku. Dodatkowo odbyły się tam również ślubowania: młodzieży krakowskich gimnazjów oraz nowo przyjętych do służby strażników miejskich. Pojawiła się tam nasza reprezentacja - poczet sztandarowy ZSOI nr 7.

Zdjęcia w rozwinięciu posta.

Uroczystość na Skwerze De Gaulle'a 22 listopada 2013 (fotografie)

Poczet sztandarowy ZSOI nr 7 oraz sztandar 13 Szczepu ZHP "Swarożyca" wzięły udział w uroczystościach u zbiegu ulic Zawiłej i Żywieckiej. Co roku konsulat generalny Francji wspomina tam weteranów I wojny światowej (w tym roku równa 95 rocznica zakończenia wojny) oraz żołnierzy francuskich, belgijskich i holenderskich, których osadzono w stalagu 369 podczas II wojny światowej. Więźniom tego obozu pomagała lokalna polska ludność.
Zdjęcia w rozwinięciu posta.

REFERATY UCZNIÓW - Leonardo Da Vinci (Natalia Wójtowicz II C)

„Leonardo da Vinci - Człowiek Renesansu - tajemnice 

i zagadki związane z tą niezwykłą postacią.”

Czy istnieją ludzie, którzy w stanie są przewidzieć przyszłość? Owszem, narodziło się wielu niesamowitych wizjonerów, lecz, czy można byłoby rzec, że którykolwiek z nich dorównał Leonardo da Vinciemu? Jedno jest pewne – istnieje ogrom geniuszy, których ciężko jest zrozumieć, a ich wielkie idee wykraczają zupełnie nie tylko poza wyznaczone schematy, ale również poza epokę, 

w której żyją. 

Klasy VI: TURNIEJ - drugie zadanie

Kontynuujemy rywalizacje turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas VI mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi?

Drugie zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Klasy III gimnazjum: TURNIEJ - drugie zadanie

Kontynuujemy rywalizację turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas III gimnazjum mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi?

Drugie zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Klasy II gimnazjum: TURNIEJ - Pierwsze zadanie

Pora rozpocząć rywalizacje turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas I gimnazjum mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi? Zaczynamy dzisiaj.

Pierwsze zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Klasy VI: Prezentacje

Uczniowie klas VI przygotowywali prezentacje multimedialne do czterech tematów z kolejnego rozdziału. 
Oto prezentacje klasy VI B. 
Do pobrania (także jako powtórka przed sprawdzianem).

Oświecenie - czasy uczonych

Początki przemysłu

Sztuka i życie codzienne XVIII w

W czasach baroku

NOTATKA Klasa IIIA: Wiosna Ludów (część)

Notatka klasy III A. Treść w rozwinięciu posta.

Klasy VI: PREZENTACJA: Sarmatyzm (pobierz)

Do pobrania 
prezentacja pt. "Sarmatyzm" (format .pptx) opracowana przez uczniów klasy VIB.

POBIERZ

Klasy I: Kodeks Hammurabiego (zadanie)

Po przeczytaniu tekstu z podręcznika, ze strony 25, zawierającego wybrane fragmenty "Kodeksu Hammurabiego", odpowiedz na pytania:

1. Czy wobec "Kodeksu..." można zastosować określenie sprawiedliwy? Uzasadnij odpowiedź.
2. Czy w dzisiejszych czasach "Kodeks..." jako dokument prawny miałby zastosowanie, czy pasuje do współczesnego świata? Odpowiedź uzasadnij.

Odpowiedzi należy zapisać w pliku word/open office/acrobat reader (formaty .doc, .docx, .pdf) i wysłać jako załącznik mailem na kontaktowy adres grochowski.historia@gmail.com.

Termin: 27 września (dla klasy IE 7 października). 

NOTATKA dla klasy IIC - Kontrreformacja

Następstwa soboru trydenckiego (1545-1563):
a/ odnowa katolicka i przemiany w kościele (nacisk na wykształcenie kleru, działalność jezuitów, sztuka sakralna, misteria)
b/ kontrreformacja (działania inkwizycji, wprowadzenie indeksu ksiąg zakazanych)

NOTATKA Klasa IIA - Rozwój reformacji w Europie

Przygotowała klasa II A. Notatka w rozwinięciu posta

POLECANE FILMY: Pathfinder

Dla klas II, które niedawno omawiały tematykę przybycia Europejczyków do Nowego Świata. Warto przypomnieć, że pół tysiąca lat przed Kolumbem, Amerykę odwiedzili wikingowie.  
Film "Pathfinder" prezentuje "zetknięcie się kultur" w dosyć luźny historycznie sposób. Nordyjscy wojownicy nie wyglądali w istocie w ten sposób - pokazano ich "przestylizowane" oblicze, ale klimat jest. Polecam!

W rozwinięciu posta trailer

Klasy III gimnazjum: TURNIEJ - Pierwsze zadanie

Pora rozpocząć rywalizacje turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas III gimnazjum mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi? Zaczynamy dzisiaj.

Pierwsze zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Klasy I(WOS): Podejmowanie decyzji

Zadanie na WOS, dla klas I. 

Po przeczytaniu rozdziału 4 pt. "Trudne Decyzje" (podręcznik strona 18-22), wykonaj pisemnie następujące zadania:
a/ wypisz pozytywne i negatywne strony trzech rodzajów podejmowania decyzji (konsensus, decyzja lidera, głosowanie);
b/zadanie "Jak najlepiej podjąć te decyzje" (strona 22)

Zadanie należy przesłać na kontaktowego e-maila grochowski.historia@gmail.com  

w terminie do 17 października.

Klasy VI: TURNIEJ - Pierwsze zadanie

Pora rozpocząć rywalizacje turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas VI mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi? Zaczynamy dzisiaj.

Pierwsze zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Klasy VI: Mniejszości religijne (zadanie)

Dzisiaj w Polsce, prawie wszyscy wierzący to katolicy. Istnieją jednak mniejszości religijne.

Zadanie podzielone jest na dwie części.

Ta obowiązkowa (dla każdego ucznia) wymaga zebrania informacji (kilka zdań) i wypisania ich w zeszycie, na temat trzech najliczniejszych mniejszości religijnych (obecnie).

Druga część (nadobowiązkowa) wymaga przygotowania wywiadu z osobą będąca członkiem jakiejś mniejszości wyznaniowej. Pytania i odpowiedzi należy przesłać na maila grochowski.historia@gmail.com

w terminie do 11 października.

Klasy I gimnazjum: TURNIEJ - Pierwsze zadanie

Pora rozpocząć rywalizacje turniejową. Zasady są proste. Uczniowie klas I gimnazjum mają możliwość uzyskania dodatkowych ocen z aktywności. Wystarczy wziąć udział w rywalizacji, zbierać punkty za rozwiązywane zadania i czekać na podsumowanie, które nastąpi pod koniec semestru.
Gotowi? Zaczynamy dzisiaj.

Pierwsze zadanie (treść w rozwinięciu posta) wymaga logicznego i historycznego rozumowania.

Odsłonięcie Grobu Nieznanego Żołnierza na Woli Duchackiej 20 IX 2013 (fotografie)

Poczet sztandarowy ZSOI nr 7 wziął udział w uroczystym odsłonięciu Grobu Nieznanego Żołnierza na Woli Duchackiej. Odbyło się to 20 września.
Grób znajduje się na cmentarzu przy ul. Wspólnej. Pochowano w nim żołnierza polskiego, który zginął we wrześniu 1939 roku, w miejscu, gdzie wtedy stykały się granice wsi Wola Duchacka i Łagiewniki.  

Poczet składał się z uczniów klasy IIC: Wiktorii Kowalskiej, Natalii Sarzyńskiej i Wojciecha Przybylskiego.

Więcej zdjęć w rozwinięciu posta.

PROMOCJA WARTOŚCI: Drzewo (konkurs)

Jak zapewne wiecie, w tym miesiącu w ramach Promocji Wartości "krążymy" wokół hasła RODZINA. To idealny temat dla historyków i genealogów. Do dzieła. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum.
Można wygrać ciekawe nagrody oraz zarobić ocenę z historii lub wos. Co należy zrobić?

Należy wykonać drzewo genealogiczne własnej rodziny.

Termin oddawania prac upływa 24 października.
Szczegóły w rozwinięciu posta.

Klasy I(WOS): Role w grupie.

Zadanie na WOS, dla klas I. 

Po przeczytaniu tekstu pt. "Role w grupie" (podręcznik strona 15), wypisz trzy grupy do których należysz (należałeś/należałaś) i określ jakie role w nich pełnisz (pełniłeś/pełniłaś). 

Zadanie należy przesłać na kontaktowego e-maila grochowski.historia@gmail.com  

w terminie do 9 października.

Klasy I: Zagadnienia do Sprawdzianu (I-V rozdział)

Str. 9-37 z podręcznika

Zagadnienia w rozwinięciu posta.

Klasy II: PREZENTACJA: Ekspansja Turków w XV wieku (pobierz)

Do pobrania
prezentacja pt. "Ekspansja Turków w XV wieku" (format .pptx) opracowana przez uczniów klasy II C.

POBIERZ

Klasy II: ŻMUDŹ - mapa XV wiek

Poniżej mapa przedstawiająca Polskę, Litwę i Państwo Zakonu w XV wieku.

Żmudź jest wyraźnie widoczna. 

Kontrolowana przez Litwę dzieliła Państwo Zakonne na dwie części, stąd wybitne zainteresowanie Krzyżaków tym terenem.

Klasy I: ETAPY ROZWOJU CZŁOWIEKA w paleolicie

Grafika dla klas I 

Kolejność jak w podręczniku i zeszycie, czyli:
hominid, australopitek, homo habilis, homo erectus, neandertalczyk oraz homo sapiens sapiens.

Klasy II: PREZENTACJA: Miejsce Polski w średniowiecznej Europie (pobierz)

Do pobrania
prezentacja pt. "Miejsce Polski w średniowiecznej Europie" (format .ppt) opracowana przez uczniów klasy IIA. 

POBIERZ 

Klasa VD: Notatka - średniowiecze

Notatka dla klasy VB


Mieszczanie zajmowali się rzemiosłem i handlem. Rzemieślnicy wykonujący ten sam zawód zakładali cechy. Każdy cech miał swojego patrona. Cechy posiadały swoje kaplice, którymi się opiekowały. Obowiązkiem członków cechów była także obrona wydzielonej części murów miejskich przed wrogami. W warsztatach uczniowie i czeladnicy uczyli się od mistrzów. Gdy czeladnik osiągnął pełną biegłość w zawodzie przystępował do egzaminu. Kiedy zdał go pomyślnie mógł otworzyć własny warsztat.

POLECANY FILM: Vikings (serial)

Kanał History Channel zaprezentował premierowy serial pt. "Vikings".
Jest to opowieść "ocierająca" się o historię Skandynawów w VIII w. Pojawiają się także elementy zaczerpnięte z sag i opowieści nordyckich. Polecam - dobrze zrobione, bez przesadnej brutalności i epatowania erotyką (większość współczesnych seriali cierpi na to choróbsko).

Trailer i opening w rozwinięciu posta. Ponadto w playerku "gra" fragment utworu z openingu - bardzo przyjemnego i klimatycznego.

ZIELONA SZKOŁA (dokumenty)

DLA RODZICÓW.
Do pobrania dokumenty dotyczące Zielonej Szkoły.

Informacje Podstawowe
Karta Informacyjna
Ekwipunek
Regulamin Pobytu

ZADANIE JUBILEUSZOWE :) - DO 15 MARCA

Zbliża się granica 48000 wyświetleń serwisu.
Jubileuszowo otrzymujecie niebywała szansę na zdobycie oceny nadobowiązkowej.

Osoby które wykonają zadanie najdokładniej i najpełniej - otrzymają najwyższe oceny.

Rozwiązania wysyłajcie na maila.

Termin wykonania zadania: najpóźniej do 15 marca.

Zasady w rozwinięciu posta.

Klasa IIA: Notatka (Sąsiedzi Rzeczypospolitej w XVII w.)

Notatka w rozwinięciu posta

Klasy I: Dziś Istambuł kiedys KONSTANTYNOPOL

W rozwinięciu posta kilka zdjęć współczesnego Istambułu (kiedys Konstantynopola). Zachęcam do "rzucenia okiem".

Klasa III B: Notatka (Transport i przemysł w XIX w.)

Notatka w rozwinięciu posta

Klasa II A: Notatka (Kultura renesansowa w Rzeczypospolitej).

Notatka w rozwinięciu posta